agenda
    twitter

    Taalontwikkeling als je vier jaar bent: ‘Soms zijn er geen woorden nodig, kijk zelf maar!’ nivoz.nl/nl/taalontwikk… pic.twitter.com/Vyr7M1GM6U

    Ongeveer 6 uur geleden op NIVOZ-platform hetkind's Twitter via Hootsuite Inc.

    facebook
    aanbevolenverhalen

    Professionaliteit van de leraar onder druk (maar héél veel gaat gewoon goed!)

    In nauwe samenwerking met de Universiteit van Maastricht bereiden drie gedreven onderwijsprofessionals met diverse achtergronden een praktische en tegelijkertijd vernieuwende aanpak voor: ‘Exnovatie In Onderwijs’. ‘Wanneer je met exnova …

    Veel data, weinig inzicht: in hoeverre is de Nederlandse onderwijsinspectie onderdeel van de empirische onderwijswetenschappen geworden?

    Luc Stevens slijpt de pen bij het lezen van de Staat van het onderwijs, het rapport waarmee de Inspectie de Kamer en minister laat weten dat de kwaliteit en de resultaten van ons onderwijs afglijden. ‘Het theoriearme effectiviteitsdenken en het ver …

    Tegen een kind dat thuiszit, zeg je geen nee

    ‘Kinderen worden schoolrijp gemáákt, terwijl dat natuurlijk helemaal niet kan. Kinderen moet je gewoon laten groeien zoals ze zelf groeien.’ Aan het woord is Sas Boot, oprichter van Acato, een school en dagbesteding voor jongeren met autism …

    laatsteartikelen

    Iedereen is leraar: over de noodzaak van het vloeibaar houden van het curriculum

    Geplaatst op 14 mei 2018 door robvanderpoel.

    Met de documentaire Iedereen is Leraar heeft Maarten Stuifbergen (33) het gesprek over het ‘waartoe van onderwijs’ nieuw leven ingeblazen, maar ook en vooral de leraren zelf in hun beroepseer willen sterken. Het voorbije half jaar heeft hij er eigenhandig onderzoek naar …

    verder lezen

    Zonder ervaring voelt voor de klas staan als mikado spelen terwijl je ovenwanten draagt

    Geplaatst op 14 mei 2018 door Lianne de Ree.

    De eerste jaren van haar lesgevende leven voelde Lianne de Ree zich verre van een geboren juf. Vers van de opleiding, met een hoofd vol idealistische ideeën en theoretische kennis, vergezeld door een ruim gebrek aan didactische en pedagogische ervaring,  vond ze het maar a …

    verder lezen

    Er moet een hoek af zijn

    Geplaatst op 13 mei 2018 door Ginny van der Zee.

    In de auto luistert Ginny van der Zee-Schoppers naar een liedje van Stef Bos: ‘Een hoek af’,over de schoonheid van het onvolmaakte. 
    ‘Het wezen van de schoonheid
    zit in de weeffout
    er moet een hoek af zijn’
    Ik denk aan mijn kinderen, want ook zij zijn niet perfe …

    verder lezen

    Geboren om te leren: ‘Alle vaardigheden, kennis en talenten die onze voorouders cultiveerden, zijn opgeslagen in het babybrein’

    Geplaatst op 12 mei 2018 door Annonay Andersson.

    ‘Het babybrein is ongelooflijk. Het heeft zich niet in negen maanden ontwikkeld, maar 7 miljoen jaar, oftewel in 350 duizend generaties. In onderstaande filmpjes worden de ongelooflijke, inherente mogelijkheden om te leren belicht, van baby’s tot jong-volwassenen …

    verder lezen

    Waarom huiswerk in de onderbouw van het vmbo moet worden afgeschaft

    Geplaatst op 11 mei 2018 door Jelle Koopman.

    ‘Gooi leerlingen niet in het diepe, leer ze zwemmen’.  Huiswerk in de onderbouw levert te weinig op en geeft teveel gedoe. Dit schreef Alfie Kohn (2007) tien jaar geleden al in het artikel ‘Rethinking Homework’. Leerlingen raken gefrustreerd, ouder-kind relaties rak …

    verder lezen

    Het moment waarop mijn onderwijshart in 1000 stukken brak…

    Geplaatst op 10 mei 2018 door Bar Linders.

    ‘Voor mij betekent leren in de puurste vorm: diep bij jezelf naar binnen kijken wat je nodig hebt en dan als de donder aan de slag gaan.’ Bar Linders vertrok twee keer van een school, omdat anderen dachten dat ze sommige leerlingen voortrok. Dat waren moeilijke m …

    verder lezen

    Onderwijsbeleving

    Geplaatst op 9 mei 2018 door Rinke Huisman.

    De veranderingen in het onderwijs houden Rinke Huisman dagelijks bezig. Ook zij ziet de berichten in de media verschijnen, veelal negatief geladen. Dat vindt ze jammer, want leraar zijn is een prachtig vak. De afgelopen maanden zochten vele woorden in haar hoofd een plekje o …

    verder lezen

    ‘Wij zijn het maar’, terugkomen na een burn-out

    Geplaatst op 8 mei 2018 door Lianne de Ree.

    Een half jaar lang was docente Lianne de Ree thuis met een burn-out. De aanblik van het schoolgebouw leverde al een onrustig gevoel op. Toen ze weer aan het werk ging, was ze dan ook bloednerveus om weer voor de klas te staan. Haar openingszin ‘Hoi, daar ben ik weer!’ vo …

    verder lezen

    ‘Ik zie leerlingen met wie het goed gaat, maar ook leerlingen die het moeilijk hebben’

    Geplaatst op 8 mei 2018 door Mike Louwman.

    ‘Ik zie leerlingen met wie het goed gaat, maar ook leerlingen die het moeilijk hebben. Voor hen is school geen plek waar ze willen zijn. Sommigen willen zo snel mogelijk naar huis, sommigen willen nergens zijn. En toch, ze zijn op school, ze moeten wel.’ Mike Lou …

    verder lezen

    De psychische tatoeage die pesten heet

    Geplaatst op 7 mei 2018 door Pascal Cuijpers.

    Een tatoeage op je lijf neem je niet zomaar: je neemt hem immers voor altijd, en als je ze alsnog wilt laten verwijderen, leveren ze littekens op je lijf op. Pascal Cuijpers, docent in Echt, twijfelt al een poosje. Tijdens zijn twijfels moet hij denken aan zijn leerling Saar …

    verder lezen
    Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie